Resumen
La etnografía virtual tiene su origen cuando los
investigadores comienzan a mostrar interés ante el fenómeno que representa la
generación de espacios de socialidad, producto de la configuración de
comunidades virtuales en Internet; una tecnología a través de la cual se
favorece la emergencia de canales de comunicación que potencian la
interactividad, tanto asincrónica como sincrónica através de correos
electrónicos, las wikis, las redes sociales, los foros, las redes de
colaboración, e incluso plataformas educativas donde se usan otros recursos
como aulas virtuales, videoconferencias o la mensajería instantánea. Todos
estos escenarios han sido motivo de estudio para analizar la forma en cómo se
relacionan las personas en términos sociales, afectivos y cognitivos. En este
contexto, se puede decir que los estudios relacionados con fenómenos o procesos
mediados por las TIC, han sido temas emergentes para el análisis etnográfico
virtual, por lo que en este ensayo se revisan los aportes de la antropología
para el estudio de las ciberculturas a partir de una breve revisión conceptual,
así como el estado que puede guardar su diseño metodológico; como también
algunas recomendaciones para su implementación, como producto de una
investigación del programa de Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos de
la Universidad Veracruzana.
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